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안녕하세요. 중학교에서 중1 쪼꼬미들을 가르치고 있는 젤리쌤입니다! 🫡

저는 1학기에는 정보 교과 수업과 자유 학기 주제 선택 수업을 맡아서 같이 하고 있습니다. 학교 규모가 작은데 정보가 2단위씩이라 매년 정보과에서 주제 선택을 2개씩 맡고 있어 처음에 어떤 것을 가르쳐야 하나 고민이 많았었습니다. 오늘은 제가 진행했었던 주제 선택 수업을 간단히 소개해 보려고 합니다.

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코딩과 친해지기

일단 가장 편하고 쉽게 할 수 있는 수업은 프로그래밍이 아닐까 싶습니다. 당연히 블록 코딩을 다루고, 엔트리를 활용한 다양한 프로그램을 만들어 본 뒤에 좀 더 복잡한 게임 만들어 보기까지 진행하였습니다.

매주 블록타임으로 2시간씩 수업을 진행하기 때문에 실습하기 매우 좋았는데요, 일주일에 프로그램 하나씩은 제작하여 14개 정도의 프로그램을 완성하였습니다.

1. 처음에는 엔트리 기본 기능 익히기 겸 제어 구조 활용 프로그래밍을 진행하였습니다.

   <예시 작품>

   

   패턴 만들기

2. 그 이후에는 점차 변수, 신호, 중첩 제어 구조 등 더 복잡한 기능을 익힐 수 있는 프로그래밍을 진행하였습니다.

   

   그림판

   

   숫자 맞히기 게임

3. 더 복잡한 알고리즘이 필요한 게임 만들기를 진행하였습니다.

   <예시 작품>

   

   핑퐁게임

   

   두더지잡기

   

   주차게임

   

   바운스볼

4. 그 이후에는 자유 주제로 자신이 원하는 게임 기획하여 제작하기 시간을 가졌습니다.

   원래는 계획에 없었으나 아이들이 엔트리로 게임을 직접 만들어보며 자신감을 느끼고 열정이 생겼는지, 자유 작품 만들기 시간을 달라고 꾸준히 요구해서 진행하게 되었습니다.

<학생들 제작 작품 예시>

결과도 그렇고 아이들의 만족도도 제일 높았던 시간이었습니다. 특히 아이들이 창의적으로 작품을 계획하고 서로 물어보고 질문해 가며 완성하는 모습이 인상적이었습니다.

주제 선택으로 블록 코딩을 진행하니 저도 아이들도 즐겁게 만들고 싶은 작품을 만들 수 있어 즐겁게 진행할 수 있었지만, 저는 개인적으로 정보 시간 프로그래밍 단원에서 블록 코딩을 진행하는데 너무 활동도 겹친다는 생각이 많이 들었습니다.

그래서 그다음에는 인공지능 관련 주제 선택을 진행하였습니다.

인공지능과 친해지기

인공지능 주제 선택과 관련해서는 지난 10월호 ‘중학교 주제 선정 인공지능 토론 수업’에서 소개했었는데요.

1. 인공지능 기초 학습

1. 인공지능 개념, 2. 학습 원리, 3. 데이터, 4. 활용 사례, 5. 사회 변화 5개의 분야로 모둠을 구성한 뒤에,

매주 제가 모둠마다 분야에 맞는 주제를 제시해 주면, 인공지능 관련 도서, 인터넷 검색 등을 통해 탐구 학습하고 학습한 내용을 ppt로0 제작하여 발표하게 하였습니다.

<학생들이 제작한 PPT 사례>