안녕하세요~ 선생님들! 처음으로 혼자 글을 작성하게 된 레몬쌤입니다!
이번 글에서는 많은 선생님께서 궁금해 하시는 수업 사례를 공유하려고 합니다. 오늘은 중학교 정보 2단원 [자료와 정보] 중 ‘그림의 디지털 표현’ 내용과 관련한 활동을 소개해 보겠습니다!
사실 [자료와 정보] 단원은 여러 시간을 할애하여 딱딱하게 수업을 진행하는 부분은 아닙니다. 교과서 또한 ‘아날로그와 디지털’ 내용부터 ‘다양한 자료의 디지털 표현’ 내용까지 한번에 묶어서 수업을 진행할 수 있도록 구성되어 있는 경우가 많습니다.
하지만 전교생이 300명도 되지 않는 작은 중학교에서 3년 동안 정보 수업을 진행하여 보니, 학생들에게 여러 가지 내용을 가르치는 것보다 다양한 활동을 통해 중요 개념을 위주로 확실하게 익히게 하는 것이 훨씬 효율적이고, 잘 맞는 방법이라는 생각이 들었습니다. 그래서 저는 학생들이 태블릿이라는 기기를 제대로 활용할 수 있는 활동을 구성했습니다.
이 활동은 학생들이 간단하게 그림 자료를 디지털 표현으로 직접 변환해 볼 수 있도록 하는 것을 목표로 하는데요, 자유 주제로 학생이 관심을 가지고 있는 그림 자료를 선정하게 하여 흥미 요소를 같이 가져가고자 했습니다.
미흡한 부분은 직접 수정•보완하셔서 수업에 활용하시면 좋을 것 같습니다~! 긴 서론 끝에 이제 본격적인 활동 과정을 설명 드리겠습니다.
태블릿 활용 수업에서 사용한 앱은 바로 **‘스케치북’**입니다.
Sketchbook - Apps on Google Play
<스케치북 앱 링크>
그림 앱은 잘 모르는 제가 이 앱을 선택한 이유는 크게 2가지였습니다.
첫째, 채우기 기능이 있고, 둘째, 레이어 기능을 사용할 수 있었기 때문입니다.
채우기는 이 활동에서 가장 중요하게 활용하는 기능이기에 꼭 필요했습니다. 또 저희 학교 학생들 중 레이어까지 만들어서 활용한 학생은 많지 않지만, 그래도 제대로 된 결과물을 만들고 싶어하는 학생들이 있을 것 같아서 레이어 기능이 있는 앱을 선택했습니다.